జీతం షెడ్యూల్ అంటే ఏమిటి?

జీతం షెడ్యూల్ కార్మికులు వారి ఆదాయాలు కాలక్రమేణా ఎలా పెరుగుతుందో అర్థం చేసుకోవడానికి వీలు కల్పిస్తాయి. ప్రభుత్వ కార్మికులకు, ప్రత్యేకించి ప్రభుత్వ పాఠశాల ఉపాధ్యాయులకు చెల్లింపు స్థాయిలను సెట్ చేయడానికి ఉపయోగిస్తారు, జీతం షెడ్యూల్ ఉద్యోగుల ఆదాయాలు వారి కెరీర్లలో వివిధ దశల్లో ఉంటాయి. జీతం షెడ్యూల్ అనేక ప్రయోజనాలు అందిస్తున్నప్పటికీ, కొంతమంది విమర్శకులు పే-స్కేల్ సిస్టమ్స్ కోసం మరింత మెరిట్-బేస్డ్ కోసం మద్దతు ఇస్తున్నారు.

జీతం షెడ్యూల్ అంటే ఏమిటి?

జీతం షెడ్యూల్ కూడా జీతం మాతృక అని పిలుస్తారు, ఒక ఉద్యోగి సాధించే జీతం స్థాయిని సూచిస్తుంది. యజమానులు టేబుల్ ఫార్మాట్ లో ఈ జీతం matrices అందిస్తున్నాయి. జీతం షెడ్యూల్ యొక్క ఎగువ వరుస ఉద్యోగుల రకాల్లో వైవిధ్యాలను సూచించే శీర్షికలను చూపిస్తుంది, జీతం స్థాయిలను చూపించే స్తంభాల అవరోహణతో. ఉదాహరణకు, జీతం మాడ్రిక్స్ బ్యాచిలర్ డిగ్రీలను "క్లాస్ A" మరియు మాస్టర్స్ డిగ్రీలతో ఉన్న కార్మికులు "క్లాస్ B."

$config[code] not found

శీర్షికలు క్రింద పడుకునే వరుసలు దశలను సూచిస్తాయి. ప్రతి వరుస పెరుగుదల విలువను కలిగి ఉంది, ఇది కార్మికుడి దశల ద్వారా ముందుకు రావడం ద్వారా చెల్లింపు మొత్తంను సూచిస్తుంది. సాధారణంగా, మొదటి కాలమ్ తక్కువ చెల్లింపు కార్మికుల సమూహాన్ని సూచిస్తుంది, అయితే కుడివైపు ఉన్న కాలమ్ అత్యధిక చెల్లింపు ఉద్యోగుల సమూహాన్ని సూచిస్తుంది. ఉదాహరణకి, మొదటి కాలమ్ బ్రహ్మచారి యొక్క డిగ్రీలను కలిగిన కొత్త ఉపాధ్యాయులను ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది, చివరి కాలమ్ మాస్టర్స్ డిగ్రీలతో ఉపాధ్యాయులను మరియు 30 సంవత్సరాల టీచింగ్ అనుభవాన్ని సూచిస్తుంది.

జీతం షెడ్యూల్ లో దశల సంఖ్య మారుతూ ఉంటుంది. ఎంట్రీ స్థాయి ఉద్యోగులు ఆరు అడుగుల పెంపుని కలిగి ఉంటారు, తరువాతి దశలో కార్మికులు ఎనిమిది దశలను కలిగి ఉండవచ్చు. ఉదాహరణకు, క్లాస్ A ఉద్యోగులు దశ 1, $ 62,000 మరియు స్టెప్ 3 వద్ద $ 62,000 మరియు దశ 6 వద్ద $ 66,000 లను సంపాదించవచ్చు. వారి క్లాస్ B కార్మికులు స్టెప్ 1 న $ 65,000 జీతంతో ప్రారంభిస్తారు మరియు దశ 8 ను చేరుకున్నప్పుడు $ 68,000 ను సంపాదించవచ్చు.

వీడియో ది డే

సాప్లింగ్ ద్వారా మీకు తీసుకువచ్చారు

ప్రతి దశ కూడా పురోగతి యొక్క స్థాయిని సూచిస్తుంది, తరచూ పెరుగుదలగా సూచించబడుతుంది. ఉదాహరణకు, స్టెప్ 1 ఉద్యోగం యొక్క మొదటి సంవత్సర ఉద్యోగంతో అనుగుణంగా ఉండవచ్చు, అయితే స్టెప్ 6 సంవత్సరాన్ని సూచిస్తుంది.

జీతం మాత్రిక చివరి దశ ఉద్యోగి సాధించే గరిష్ట చెల్లింపు రేటు సూచిస్తుంది. అయితే, కార్మికులు తరచూ మాతృకపై మరొక కాలమ్కు ముందుకు రావడం ద్వారా పే పెరుగుదలను పొందవచ్చు. ఉదాహరణకి, ఒక బ్యాచులర్ డిగ్రీ ఉన్న ఉపాధ్యాయుడు 6 వ స్థాయికి గరిష్టంగా ఉంటే, అతను మాస్టర్స్ డిగ్రీని సంపాదించడం ద్వారా క్లాస్ B జీతం కాలమ్కి తరలించవచ్చు. అతని జీతం క్లాస్ B, స్టెప్ 6 ఆదాయం స్థాయికి పెరుగుతుంది మరియు అతను ఉన్నత-చెల్లింపు క్లాస్ B ఉద్యోగిగా కొనసాగుతాడు.

స్టెప్స్ కూడా నైపుణ్యత స్థాయిలను సూచిస్తాయి. ఆమె పనిలో ఉద్యోగి అభివృద్ధి చెందుతున్న తరువాత, ఆమె తరువాతి దశలను పెంచుకోవచ్చు. ప్రభావవంతమైన జీతం షెడ్యూల్స్ సాధారణంగా పూర్తి చేయడానికి కొన్ని దశలు మాత్రమే ఉంటాయి. ఉదాహరణకి, ఎక్కువ మంది ఉపాధ్యాయులు ఐదు నుండి పది సంవత్సరముల లోపల తరగతిలో ప్రభావవంతమైన వృత్తి స్థాయిని చేరుకోగలుగుతారు, అందుచే వారి ఎంట్రీ లెవల్ జీతం షెడ్యూల్ చెల్లింపుల యొక్క ఐదు నుండి 10 దశలను కలిగి ఉండాలి. జీతం మాత్రికలో ముందుకు రావడానికి, వారి వృత్తిపరమైన అభివృద్ధిని కొనసాగించడానికి ఎంట్రీ-లెవల్ కార్మికులకు ప్రోత్సాహకం కూడా చాలా తక్కువ.

జీతం షెడ్యూల్లో నిలువు వరుసల సంఖ్య కూడా అభివృద్ధికి ప్రోత్సాహకాలను అందిస్తుంది. కొన్ని జీతం మాత్రిక వ్యవస్థలు అనేక కాలమ్లను కలిగి ఉన్నాయి, ఇది ఉద్యోగులను త్వరగా చెల్లించడానికి వీలు కల్పిస్తుంది. ఉదాహరణకు, ఒక డజను నిలువులతో కూడిన జీతం మాత్రికను ఒక మాస్టర్స్ డిగ్రీని, తన మాస్టర్స్ డిగ్రీకి కేవలం ఆరు క్రెడిట్లను సంపాదించిన తరువాత, క్లాస్ A నుండి క్లాస్ B కి వెళ్ళడానికి బ్యాచిలర్ డిగ్రీని అనుమతించవచ్చు.

రాజకీయాలు మరియు ఆర్థికశాస్త్రంతో సహా అనేక అంశాలు జీతం షెడ్యూళ్లను ప్రభావితం చేస్తాయి. ఉదాహరణకు, ఒక నూతన పరిపాలన విద్య బడ్జెట్ను తగ్గించినట్లయితే, పాఠశాల జిల్లా జీతం పెరగడానికి నెమ్మదిగా ఉపాధ్యాయుల పే స్కేల్ దశలను పెంచుతుంది.

టీచర్ జీతం కాలక్రమేణా ఎలా పెరుగుతుంది?

ఉపాధ్యాయుల జీతం షెడ్యూల్ జిల్లా నుండి జిల్లాకు మారుతుంది. అయితే, చాలా జీతం మాత్రిక వ్యవస్థలు ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్య యొక్క పొడవు ఆధారంగా ఉపాధ్యాయుల పెంపును అందిస్తున్నాయి. ఉదాహరణకు, ది ఫిలడెల్ఫియా (పెన్సిల్వేనియా) లోని స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్ డిస్ట్రిక్ట్ లో, బ్యాచిలర్ డిగ్రీ కలిగిన ఒక ప్రత్యేక విద్యా గురువు స్టెప్పుపై $ 47,118 ను సంపాదించవచ్చు - అతని వృత్తి జీవితంలో ప్రారంభమై - $ 69,060 వద్ద అడుగు పెట్టాడు.

కొన్ని జీతం షెడ్యూల్ పద్ధతులలో, ఉపాధ్యాయుడు ఒక మాస్టర్స్ లేదా డాక్టోరల్ డిగ్రీని సాధించడం ద్వారా ఎక్కువ జీతం సంపాదించవచ్చు. ఉదాహరణకు, కాలిఫోర్నియా యొక్క గస్టైన్ యూనిఫైడ్ స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్ లో, బ్యాచిలర్ డిగ్రీ కలిగిన గురువు ఒక అడుగు 1 వేతనం సంపాదించవచ్చు $61,738, ఒక మాస్టర్స్ డిగ్రీ ఉన్న ఉపాధ్యాయుడు ఇంటికి ఒక అడుగు 1 ఆదాయం పట్టవచ్చు $65,956.

కొంత జీతం మాత్రిక వ్యవస్థలు కూడా ఉపాధ్యాయుల కోసం దీర్ఘాయువు చెల్లింపును అందిస్తాయిలు వారు కొన్ని మైలురాళ్ళు చేరిన తరువాత. ఉదాహరణకి, బ్యాచిలర్ డిగ్రీ ఉన్న గస్టైన్ గురువు, దశ 6 కి చేరిన తరువాత గరిష్టంగా ఉంటుంది $67,877. ఏదేమైనా, 15 ఏళ్ళుగా బోధించిన తరువాత ఆమె సంపాదించవచ్చు $71,003 సంవత్సరానికి రెండు జీతం మెట్లను పొందడం. తదుపరి రెండు దశలను పూర్తి చేసిన తర్వాత, ఆమె సంపాదిస్తుంది $76,363. మరో 15 ఏళ్ళపాటు పనిచేసిన తరువాత, ఆమె తన జీతం పెంచుతుంది మరియు తన వేతనాన్ని పెంచుకునే అవకాశాన్ని అందించే మరో రెండు దశలను పొందవచ్చు $85,000.

కొంత జీతం షెడ్యూల్ వ్యవస్థలు కూడా ధృవీకరణ పొందే ఉపాధ్యాయులకు ఎక్కువ జీతాలు అందిస్తున్నాయి. ఉదాహరణకు, నేషనల్ టీచర్ ప్రొఫెషినల్ టీచింగ్ స్టాండర్డ్స్ స్టాండర్డ్ నార్త్ కెరొలిన ఉపాధ్యాయులు మరింత ధనాన్ని సంపాదిస్తారు, వారి సర్టిఫైడ్ సహోద్యోగుల కంటే వేరైన జీతం షెడ్యూల్ను అనుసరిస్తారు.

ప్రతి కంపెనీకి జీతం మ్యాట్రిక్స్ ఉందా?

జీతం షెడ్యూల్ ప్రభుత్వ స్థానాల్లో సర్వసాధారణంగా ఉంటాయి, ముఖ్యంగా ఉపాధి అవకాశాలు. నిజానికి, పబ్లిక్ పాఠశాలలు 1920 నుండి జీతం మాత్రీస్ ఉపయోగించారు. బ్రూకింగ్స్ ఇన్స్టిట్యూషన్ ప్రకారం, 1950 నుండి, ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో 97 శాతం జీతం షెడ్యూల్ విధానాన్ని స్వీకరించింది.

కొంతమంది కంపెనీలు జీతం మాత్రికలను ఉపయోగిస్తున్నప్పటికీ, చాలామంది లేదు. చాలా కంపెనీలు బోనస్ పనితీరు మాత్రికలను ఉపయోగించుకుంటాయి, ఆ మొత్తాన్ని చెల్లించవలసి ఉంటే ఉద్యోగి సంపాదించవచ్చు. జీతం షెడ్యూల్ అవుట్లైన్ పే పెరుగుదలపై ఆధారపడి పెంచుతుంది, ఇది కేవలం ఏడాది నుండి ఉద్యోగం వరకు కొనసాగుతుంది. అయితే పనితీరు మాత్రికలు, తమ ఉద్యోగాలలో మెరుగైన పని చేయడం ద్వారా కార్మికులు ఎలా ఎక్కువ డబ్బు సంపాదించగలవో చూపించండి.

సాధారణంగా, బోనస్ ప్రదర్శన మాత్రికలు మెరిట్ పే పెరుగుదలను నిర్ణయించడానికి రేటింగ్ సిస్టమ్పై ఆధారపడి ఉంటాయి. ఉదాహరణకు, ఒక న్యూయార్క్ యూనివర్సిటీ ఉద్యోగి తన పనితీరు పనితీరు గణనీయంగా ఆమె పర్యవేక్షకుడి అంచనాలను మించి ఉంటే, 4 నుండి 6 శాతం వరకు జీతం పెంచుతుంది. ఆమె పనితీరు సగటు అంచనాలను కలుస్తుంది ఉంటే, ఆమె 1- 2 శాతం పెంచడానికి ఆశించవచ్చు, మరియు ఆమె అంచనాలను క్రింద అమలు చేస్తే, ఆమె జీతం అదే ఉంటుంది.

ఉద్యోగి పనితీరు సమీక్షలకు చాలా కంపెనీలు మెరిట్ పెరుగుతున్నాయి. ఒక బోనస్ పనితీరు మాత్రిక సమర్థవంతంగా పని చేయడానికి, ఉద్యోగులు వారి యజమానుల అంచనాలను అర్థం చేసుకోవాలి మరియు మాతృక రేటింగ్ సిస్టమ్ స్పష్టంగా పనితీరు సమీక్షలో ఉపయోగించిన రేటింగ్ సిస్టమ్తో సరిపోలాలి. ఉదాహరణకి, ఒక పనితనపు బోనస్ మాత్రిక చెప్పినట్లయితే ఒక ఉద్యోగి "2 అంచనాలను కలుస్తుంది" ఉంటే తన పనితీరు సమీక్షలో తన పనిలో "అంచనాలను కలుస్తుంది" అని కూడా పేర్కొనవచ్చు.

ఒక సంస్థ సమర్థవంతమైన పనితీరు సమీక్ష మరియు పనితీరు బోనస్ మాత్రికను రూపొందించడానికి ముందు, ప్రతి స్థానం యొక్క విలువను మరియు వారి స్థానాల్లో కార్మికుల అంచనాలను నిర్ధారించాలి. ఉదాహరణకు, ఒక సంస్థ ఒక సమాచార వ్యవస్థ నిపుణుడిని నియమించాల్సిన అవసరం ఉంటే, మానవ వనరుల అధికారి మరియు సమాచార వ్యవస్థాధికారి సంస్థ సంస్థ యొక్క స్థాన విలువను వారు నియమించుకునే వ్యక్తి యొక్క ప్రారంభ చెల్లింపు రేటుని నిర్ణయించాలి.

ప్రారంభ జీతం రేటును అంచనా వేయడానికి, మానవ వనరుల అధికారి మరియు సమాచార వ్యవస్థల నిర్వాహకుడు సాధారణంగా స్థానం కోసం సాధారణ జీతాలు నిర్ణయించడానికి మార్కెట్ను పరిశోధిస్తారు. తరచుగా, కంపెనీలు స్థానానికి విలువ ఆధారంగా, స్థానానికి కనీస మరియు గరిష్ట చెల్లింపు రేట్లు ఏర్పాటు చేస్తాయి.

ఒక సంస్థ కూడా ప్రతి స్థానం కోసం వివిధ ప్రోత్సాహకాలను ఏర్పాటు చేయవచ్చు. ఉదాహరణకు, సంస్థ ప్రతి సంవత్సరం రెండు సదస్సులకు సమాచార సాంకేతిక నిపుణుడిని పంపవచ్చు. పే పెరుగుదల లాగా, కంపెనీలు పనితీరుకు ప్రోత్సాహకాలు ఇవ్వగలవు. ఉద్యోగి బాగా చేస్తే, ఆమె సమావేశాలకు వెళ్లవచ్చు, కానీ ఆమె అంచనాలను అందుకోకపోతే, సంస్థ ఆమెకు ఈవెంట్లను పంపదు.

వ్యక్తిగత స్థానాలకు పనితీరు ప్రమాణాలను నిర్ణయించేటప్పుడు, మార్కెట్లో ఇతర కంపెనీలకు వ్యతిరేకంగా వారి ప్రోత్సాహకాలు మరియు బోనస్ పనితీరు మాత్రిక స్టాక్స్ ఎలా ఉంటుందో ఒక కంపెనీ తప్పనిసరిగా అర్థం చేసుకోవాలి. వేర్వేరు కంపెనీలు నిర్దిష్ట స్థానాలకు అందిస్తున్న వేతనాలు మరియు ప్రోత్సాహకాలు ఏమిటో కార్మికులు తరచూ తెలుసుకుంటారు. ఉద్యోగ అభ్యర్థికి ఒకటి కంటే ఎక్కువ జాబ్ ఆఫర్ లభిస్తే, అతను ఉత్తమ జీతం మరియు ప్రోత్సాహకాలను అందించే సంస్థను ఎంపిక చేస్తాడు.

జీతం షెడ్యూల్ యొక్క ప్రయోజనాలు ఏమిటి?

జీతం షెడ్యూల్ యొక్క లాభాలు మరియు కాన్స్ అంచనా తరచుగా మీరు అడిగే ఎవరిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. జీతం మెట్రిజెస్ వంటి కొంతమంది కార్మికులు, వారి స్థానాల్లో స్థిరపడటం మరియు వారి కెరీర్ మొత్తం ఎంతవరకు చేస్తారనేది తెలుసు. పాఠశాల బోర్డుల వంటి నిర్వాహకులు మరియు పరిపాలనా సంస్థలు, జీతం షెడ్యూల్ ల నుండి ప్రయోజనం పొందుతాయి, ఎందుకంటే సాధనం వాటిని దీర్ఘకాలిక బడ్జెట్లో జీతం వ్యయాలను మరింత సులభంగా గుర్తించడానికి అనుమతిస్తుంది.

వేరే ఉద్యోగాలలో పే పెరుగుదల కోసం నిర్లక్ష్యం చేసిన ఉద్యోగులు తరచూ జీతం మాడ్రిక్స్ స్థాపించిన ప్రమాణాల నుండి ప్రయోజనం పొందుతారు. బోధన స్థానాలకు జీతం షెడ్యూల్ సాధారణంగా కేవలం రెండు కారకాలు, సేవ మరియు విద్య యొక్క పొడవు ఆధారంగా పే పెరుగుదలను నిర్వచిస్తుంది. ఒక ఉపాధ్యాయుడు ఆమె పూర్తయ్యే ప్రతి దశలోనూ ఆమె వేతన చెల్లింపులను ఆశించవచ్చు, మరియు ఆధునిక డిగ్రీలను కోరుతూ మరింత ఆదాయాన్ని పొందుతుంది.

ఉపాధి జీతం షెడ్యూల్ విమర్శకులు సాధారణంగా వ్యవస్థ యొక్క రెండు అంశాలను అభ్యంతరం వ్యక్తం చేస్తారు. మొదటి, జీతం మాత్రికలు ఉపాధ్యాయులకు తక్కువగా ఉపాధి కల్పించడం ద్వారా వారి సాధారణ ఉద్యోగాలలో ఉండడం ద్వారా లేదా మరింత విద్యను పొందడం ద్వారా పెరుగుతుంది.

రెండవది, జీతం షెడ్యూల్ వ్యవస్థ ఉపాధ్యాయులకు ప్రతిఫలించదు. ఉదాహరణకు, టీచింగ్ సిబ్బందిలో సగం వారి విద్యార్థుల ప్రామాణిక పరీక్ష స్కోర్ను మెరుగుపరచడానికి చర్యలు తీసుకోవచ్చు, మిగిలిన సగం వారి విద్యార్థులతో ఎటువంటి ప్రయత్నం చేయదు. పాఠశాల పరీక్ష స్కోర్లు నాటకీయంగా పెరుగుతుంటే, అభివృద్ధికి దోహదం చేయని ఉపాధ్యాయులు జీతం షెడ్యూల్ కారణంగా ఇప్పటికీ పే పెరుగుదల పొందుతారు. ఇంతలో, పరీక్ష స్కోర్లు మెరుగుపరచడానికి ప్రయత్నం చేసిన ఉపాధ్యాయులు ఏ అదనపు బహుమతి లేకుండా, వారి షెడ్యూల్ పే పెరుగుదల అందుకుంటారు.

జీతం మేట్రిక్స్ వ్యవస్థలో అసమానతలను పేర్కొంటూ, కొన్ని రాష్ట్రాలు పనితీరు ఆధారిత జీతం పెంపును అమలు చేయడం ద్వారా ప్రయోగాలు చేశాయి. కొన్ని సందర్భాల్లో, పనితీరు ప్రోత్సాహకాలు జీతం షెడ్యూల్తో పాటు వర్తింపజేయబడ్డాయి, మరికొందరు పనితీరు ఆధారిత పెరుగుదలలు జీతం మాత్రికలను పూర్తిగా భర్తీ చేశాయి.

పనితీరు ఆధారిత ఉపాధ్యాయుల పే పెంచే విమర్శకులు ఉపాధ్యాయుని యొక్క ప్రభావాన్ని కొలిచేందుకు మంచి ఉపకరణాలు లేకపోవడం. మరొక వైపు, పనితీరు ఆధారిత జీతాల మద్దతుదారులు ఉపాధ్యాయుల మరింత జవాబుదారీతనం కోరుకుంటారు. అయితే, అనేక కారణాలు తరగతి గదిలో ఉపాధ్యాయుల ప్రభావాన్ని ప్రభావితం చేస్తాయి. ఉదాహరణకు, ఒక సంపన్న పాఠశాల జిల్లాలో ఉపాధ్యాయుడు అనూహ్యంగా ప్రభావవంతంగా కనిపిస్తాడు, ఎందుకంటే ఆమె విద్యార్థులు మంచి శ్రేణులను చేస్తారు మరియు ప్రామాణిక పరీక్షల్లో బాగానే పని చేస్తారు. ఇంతలో, తక్కువ ఆదాయం కలిగిన కుటుంబాల నుండి పిల్లలకు బోధించే ఒక ఉపాధ్యాయుడు తరగతి గదిలో ధనవంతులైన పాఠశాల జిల్లాలోని తన సహోద్యోగి వలె శ్రద్ధతో పని చేస్తాడు, కాని అతని విద్యార్థులకు పేద తరగతులు ఉంటారు. అనేక సందర్భాల్లో, ఆకలి మరియు గృహ అస్థిరత్వం వంటి అంశాలు ఉపాధ్యాయుల పనితీరును ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేస్తాయి, వారి ఉపాధ్యాయులు అసాధారణ సంరక్షణ మరియు బోధనను అందిస్తున్నప్పటికీ.

జీతం మ్యాట్రిక్స్ వ్యవస్థ గురించి మరొక విమర్శలు తరగతిలో మరియు ఆమె సాధించిన విద్యలో ఉపాధ్యాయుల ప్రభావం మధ్య సంబంధంలో సాక్ష్యం లేదని పేర్కొంది. నిజానికి, నార్త్ కరోలినా పాఠశాలల అధ్యయనం ఒక ఆధునిక డిగ్రీ సంపాదించడం తరగతి తరగతిలో ఉపాధ్యాయుడి ప్రభావాన్ని పెంచుకోవడం లేదని చూపించింది. అయినప్పటికీ, కొందరు ఉపాధ్యాయులు తమ తరగతి గదుల్లో మరింత సమర్థవంతంగా పనిచేశారు, వారు బోధించిన ప్రాధమిక అంశాలలో వారు ఆధునిక డిగ్రీలను అనుసరించారు. ఉదాహరణకి, ఒక సైన్స్ టీచర్, జీవన విధాన వ్యవస్థ యొక్క ప్రయోజనాలకు మద్దతు ఇచ్చే జీవశాస్త్రం లేదా కెమిస్ట్రీలో అత్యాధునిక డిగ్రీని సాధించినట్లయితే తరగతిలో బాగా చేస్తారు.

ఉపాధ్యాయుల కెరీర్ ప్రారంభ సంవత్సరాల్లో అత్యంత ప్రభావవంతమైన జీతం మాత్రిక వ్యవస్థలు పెద్ద పెరుగుదలను అందిస్తాయి. అనేకమంది ఉపాధ్యాయులు ఇతర ఉద్యోగాలను కొనసాగించటానికి బోధిస్తారు మరియు బోధిస్తూ ఉండటం వలన, ఉపాధ్యాయుల వృత్తిలో ఉండటానికి ప్రోత్సాహక బోధన వృత్తి ప్రారంభంలో పెద్ద జీతం పెరుగుతుంది.